伤痕累累

对于《伤痕累累的恶魔》这部作品

许多评论者站女主 讨厌女二

什么三观超不正啦

老师冷眼旁观啦

女二发神经啦

女主反击超帅啦什么的

Part 1

但我个人认为女主自始至终丝毫没有意识到自己的问题（漫画里更能体现）

女二也是本该如此

说什么「不管过多久，都摆脱不了中学时的记忆。真是可悲啊？小田切同学。真可怜。」

怎么可能摆脱得了。

每天都要听到别人说那么过分的话

甚至觉得自己是不是应该消失应该去死

连的父母都变得神经兮兮

女主认为女二变成这样

「所以呢」

「那是你的人生吧」

「别把责任推到别人身上」

女主不是也是么

「把责任推到别人身上」

「绝对不会脏了自己的手」

「只管自己退到安全线冷眼旁观」

对

没错

可你不就是拍照的那一个人

你不就是就算东窗事发谴责声的污渍也只会落到自己所谓的「朋友」头上

而自身确实干净的

「你又想借刀杀人么」

没办法啊

女主的性格本来就是这样啊

而电影只是含蓄地表达罢了

漫画中可是淋漓尽致地揭露揭露了这一丑陋的人性

片头就开始以女主的自白说什么乡下

「土气」

「大家都有小团体啊」

「乡下果然很可怕」（那初中时代女主和她的小团体欺凌女二的事不算？）

另一面为了融入小团体说着些阿谀奉承的话

心里想的却是

「这家伙的头发怎么搞得」

「哪来的陪酒女啊」

女主的母亲告诫女主「沙丁鱼为了提高生存率而群体行动 然后就变得只能活在群体里了」

这也是赤裸裸的讽刺

Part2

再补充一下

漫画中

女主所谓的朋友

就是女主向她们倾诉自己被欺凌的事件后

朋友发来信息说着好听的话

心里却一副幸灾乐祸的模样

「今天的朋友是明天的敌人」

所谓的「朋友」

原来是如此定义的啊

看到了吧

Part3

在学生的心目中

这样的老师根本树立不起威严

老师对待欺凌的态度也只是简单处理

等到判决者离开

作俑者只会变本加厉

对家长老师社会的失望与不信任

还是只能靠自己

所以

孩子们有着大人所不了解的世界

而老师却很难察觉

万一真的发生了什么事

世间一定会责备老师

「为什么没阻止」

「为什么没发觉」之类的

Part4

至于伪善者

对于欺凌事件

伪善者的做法

不是为了被欺凌者

而是为了自己

因为 装作不知道的的话会内疚

所以就摆出想帮她的姿态

然后借此说明自己并不是一个差劲的家伙

Part5

「一群英雄一起打倒一个坏人」

「这难道不是欺负人吗」

「一群一群英雄打倒坏人」

「到底算不算欺负人呢」

「我不断地思考」

「不断地思考」

「最后终于得出结论」

「这不是欺负人」

「因为大家都支持英雄的所作所为」

「大家都认为这是对的」

「即使不公平」

「我们所作所为依然是正义」

「只要大家都认同」

「这就是正义」

所以当近藤千穗对名取静要求藤塚优里亚不要欺负女主时

名取静果断拒绝了

如果有人认为这样的想法是对的

那么这种做法与「欺凌」有什么差别呢

如果有人认为这样的想法不对

那么我们是不是有时候也会扮演「英雄」的角色或者「制裁者」的角色呢

Part6

说实话

我很可怜女二

虽然可怜之人必有可恨之处

但是

把她变成这样的

不是我们社会的错吗

我们都很讨厌这种人

我们没有她的勇气……

去反抗……

女二真的很蠢

难道不知道有窃听这回事吗？

Part7

The End

一个东京城市女翻身去农村读书，结果被旧人翻账diss。我觉得其中的恐吓很恐怖呀，让我一个劲的决得那个好像金所炫的人是个疯子，无法言喻的疯子。但是片中有些疑点：小舞的妈妈教育小舞千万不要变成沙丁鱼，结果小舞就变成沙丁鱼开始网络他人复仇?最后的结局小舞大说一通你们无作为的墙头草迟早会被欺负的就跑出去了为咩？彩蛋看得让人背后凉嗖嗖的。这不愧是日本的恐怖色彩的特点。

故事比较薄弱，不过女主人设很棒，情绪感染力也比较强。个人挺喜欢，大概是因为我对校园欺凌题材感兴趣。其实霸凌还真的很普遍，不过不像电影说的那么夸张，一般情况下，它们看起来是“无伤大雅的小玩笑”。成年人不开这种玩笑，因为大家学会了捕猎礼仪：假如我们之间不存在利益纠葛，我们就倾向于保持表面和睦，这是一种教养和礼仪。但是青少年就像未教化完全的野兽，他们的恶意和善意都很纯粹，再加上很闲，所以他们会“开玩笑”。

另外有一个有意思的现象，其实霸凌是分对象的：那些没有反抗精神，自尊心比较低，看上去阴沉而令人不悦的人，他们是大部分校园欺凌的受害者。他们用“顺从”教会了别人用那种方式去对待他们自己。

更有意思的事情是，霸凌其实可以发生在朋友之间。这种关系的性质类似于渣男和他的贤惠女友。我被初中交的第一个朋友霸凌过，因为我想获得她的爱，所以对她的一些过火行为采取了纵容态度。再后来她就觉得那样对我是可以的。

后来高中我又遇到了一个很神奇的女生，我发现大家对她的态度会情不自禁地变得很粗鲁，因为她总是在所有人面前把自己的位置降得很低。她唯一的朋友常常欺负她，不过她自己可能觉得没什么所谓吧，反正能交到朋友就好。但是她这个态度继续让她只能交到那么一个不太好的朋友（那个人不太善良）。

毕竟所有动物都是看人下菜碟的，狮子狩猎的时候也是先对老弱病残下手。其实也是挺神奇。

看了岛国拍的《伤痕累累的恶魔》内心是挺震撼的，整部电影贯穿反思的主题，与《告白》主题不谋而合，都是反思一种社会现象，而这种现象大多以校园为背景，以学生复杂是社会心理为诱因，最后酿成悲剧，正如鲁迅所言，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看，从校园霸凌发生的时间上看，它完全具备毁灭人格的力量，而大多数人对于霸凌的力量一无所知，这也就是我今天写这篇文章的原因。 影片开头是黑暗而空荡的教室，紧接着却是明媚的阳光和女孩的笑脸交相辉映，画面中几个女生正把眼镜女诗乃的头按入马桶里，女孩们开心的嬉笑声和暖色调的灯光配合让人完全感受不到罪恶，很显然导演正企图在这些剧烈反差中凸显影片的悲剧性。而在这几个女孩旁边是该片的女主角——葛西舞，正如她后来对受害人辩解的一样，她没有参加直接霸凌，她是旁观者，负责冷笑和欣赏，当然最重要的是，传播。 后来葛西舞转学去乡下却遭遇改名换面的诗乃的报复，她曾经看见过的懦弱四眼妹如今变成欺凌者，诗乃趁葛西舞尚未加入任何小团体之前，编造谣言陷害她，于是葛西舞成了曾经的诗乃，这时她才领悟这个世界根本不存在什么所谓的旁观者，在你绝对旁观别人受害时你就已经成了施虐的一方，而你却以“旁观者”的名义心安理得的肆意讨论，传播谣言，恶意重伤他人，甚至让更多好人加入“旁观者”的行列，变成和你一样，不明真相就可以诋毁他人的人。我认为，这是比欺凌本身更可恨的事。那些“旁观者”正是事件的推动者，如果说欺凌者是火，那么他们就是导火索，而为什么有些人宁愿当导火索也不愿当水呢？是谁说的人性本善呢？如果天空是黑暗的那么就在黑暗中生存，如果发出声音是危险的那么就保持沉默，如果没有力量发光那么就蜷缩在角落，但是不要因为习惯于黑暗就为黑暗辩护，不要嘲笑那些勇敢而且热情的人们，人类是社交动物，这个可以理解，但是我们可以卑微如尘土却不能扭曲如蛆虫。 影片结尾葛西舞终于明白“旁观者”是如此一个罪恶的存在，她指着全班同学说到“你们都是罪人！”在一个泯灭人性的小社会中，每个人的人格扭曲，为了和某一中心保持一致，将自己压抑，这大概比任何暴力都可怕，作为一个唯心主义者，我尤其害怕。最后我想说，当我们下次遇到这种霸凌事件，该如何应对……是个很值得思考的问题。